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因為要早起簡直是要我命,加上之前不知道去哪兒坐免費巴士,
在種種藉口下,我一直拖到上星期二才到NACC(the North
Adelaide Community Centre)上免費英文課。

每週一、二早上10~12點,午餐休息30分鐘後,接著再上兩小時
的課到下午兩點半。上了第一堂課,我便懊惱之前的懶惰了。課
程到12/18最後一堂的party結束後,得等到一月中才又再開課。

我對它稱讚為「無價」的定義,並不是因為它是「免費」的課程
,而是因為這位令我欣賞與敬重的老師,Ron。

Ron上起課來,中氣十足,幽默風趣,非常有心及願意用多方解釋
讓學生了解上課內容,或是解答疑惑。學生們常因為他生動的講解
而哈哈大笑,因此上起課來開心無比,至少,我自己是很enjoy這
堂課的。然而,讓我更加欽佩的,是他樂觀、正面的思想。

Ron的左小腿,自膝蓋以下全部切除,穿戴義肢的他,經常毫不介
意的拿它當作解說英文的例子。上週的我,看了感到有點心疼,總
覺得那一定是個很痛的經驗。而今天第二次上課的我,在聽了他的
故事後,由心疼轉而佩服。今天我穿護踝去上課,他問候起我的腳
踝,於是我們聊了起來,在他的允許下問了這個私人的問題:為何他
的左小腿不見了?他又是一番開玩笑後,才認真的稍做解釋。而後
在上課時,談到樂觀的思想,於是對於他的腳又給予了完整的解釋。

Ron的左小腿因為血栓(Blood Clots, 或thrombus)而壞死需
截肢,在手術前他向醫生要求,如果可以的話,請不要切除膝蓋,
由膝蓋以下切除。因為有膝蓋與沒膝蓋,走起路來和上下樓梯是絕
然不同的。手術清醒後,他第一件事是打開被子,確認膝蓋還在不
在,開心的說:「我還活著!我的膝蓋還在!太美好了!」

醫生進來,詢問他的狀況,他開心的告訴醫生「沒問題!我的膝蓋
還在!」醫生覺得他瘋了,怎麼有人樂觀成這樣?!Ron才覺得每個
醫生都應該用樂觀的態度面對病人,悲觀的醫生才需要被治療。

為什麼截肢還能開心?Ron告訴我,血栓在心臟會致命,在腦部會
中風,而他的只是在腳部,手術後他仍活著,仍能開車,仍能走路,
是最輕微的了,easy!

生命太短暫,每個人都要找到快樂的方式,並且跟隨著、保持著。
當你開始著手一件事,遇到了挫折,遇到不快樂的事,請回到初衷
、回到最開始的狀態,然後換另一種方式試試,但是,請不要放棄。
這些,都是他在課堂上所提及的,賦予我的意義遠超乎最原始只是
學習英文的動機,還學到了他人的人生經驗與故事。這一切的感動
與獲得,已經比免費的英文課還要超值、還要無價。

他曾經參與越戰十個月三週又兩天,當警察約二十七年,以及任教
於大學。現在,只有在NACC教英文,而且我想,應該是自願教學,
無支薪的,只因為這是他的興趣,教學並且遇到不同的學生帶給他
快樂。

下課後在路邊等免費公車的我,看到他開心的跟他說再見,他反而
要我上車,載我一程。我要到Norwood的coles超市買東西,在車
上一路聊天,因話題尚未結束,他便提議是否有空喝杯咖啡,於是
在咖啡館又小聊了一會他才先行離開。

因為上他課的東方人常常吝於表現喜樂於臉上,高興、不高興也總
是板著一張臉,懼於發問也吝於回答,他說很高興我總是在課堂上
開心的笑著,這讓上課中的他,每當看到坐在最後充滿笑容的我也
感到很快樂,他要自己也可以為別人帶來快樂。

他鼓勵我要讓自己快樂,並且稱讚我的笑容,說我笑起來像個孩子
一樣,打趣的說要把我帶回家擺在櫥窗。我當然知道這是過獎了,
看倌別想太多,這老師愛開玩笑。我也沒想往臉上貼金,只是打心
裡感激這位老師給我的鼓勵。無論一月下旬我是否還會在這個城市
,無論之後是否還有機會上Ron的課,我都會永遠記得,在2007年
的12月,澳洲阿德雷得有一位老師兼朋友,在我需要鼓勵的時候給
予我力量。

感謝主! 感謝主在我生命中奇妙的計劃與安排。無論美好的、不好
的,我都要滿心歡喜、感恩接受!


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